職業教育
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虛擬仿真教學系統
文章來源：華興科軟----發表時間：2017年8月2日
目前，虛擬仿真教學已成為教師重要的教學方式。通過虛擬仿真技術，可以完全模擬實訓操作環境，向學生展示和講解實訓操作流程。學生可以通過實際操作來掌握實訓設備的功能、特性及其工作原理，也可以通過自動演示模式學習。手把手教學模式，讓學生在每個操作步驟都可以自助得到指導；仿真實戰考核，可以準確評估學生的實際動手業務操作能力；教學分析，對學生行為全面掌控。
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虛擬仿真教學系統在職業教育領域的優勢：
1.創造實訓環境
可以逼真的模擬操作的流程，如搭設腳手架、護理過程、機械維修、起重機操作；逼真的模擬對工具設備使用，如對工具擺放環境的模擬、工具外形的模擬、對工具操作方式的模擬、以及對工具操作效果的模擬。高度逼真的訓練環境，使得學生能夠獲得生動直觀的感性認識，增進對抽象原理的理解。
2.節省時間和成本
能夠大大縮短建立實物和獲取實訓環境的時間，而且一套虛擬教學系統可以多人同時、單人多次使用，實現在更短的時間和更少的成本內培養更高素質人才的目標。
3.增加安全可靠性
可以使得培訓過程中的失誤，不再帶來人身傷害和環境危害，也不會浪費任何財力、物力，學生可以通過虛擬培訓熟練掌握知識原理和操作流程，日后上崗將應對自如。
4.考評結合 提升教學效果
能夠進行知識點、操作要點及工作流程的仿真實訓考核，比如：設備及零部件的拆解、檢查、調整與安裝，以及測試設備的運轉情況等。
