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多媒體課件庫
文章來源：華興科軟 .發表時間：2016年12月20日
《HXKR中小學課件庫》是公司嚴格按照新課標要求，圍繞教育方針、政策，緊扣教學大綱，根據不同年級學生的特點，以及不同年級學習目標的要求，自主研發出具有鮮明特色的精品課件。該課件庫完全融合了現代教育理念，滿足現代教育需求，能夠最大限度地提高學生學習能力。課件庫按版本>年級>科目>第幾冊>第幾課的方式分類管理，教師可根據課文的具體章節很方便的找到對應的課件資源。另外，課件庫完全采用B/S結構設計，安裝和維護都在服務器上進行?？蛻舳酥灰苈摼W有IE就可以訪問課件庫的課件資源，并且不需要擔心課件庫的安全和管理問題。
課件庫特點:
1、對教學理念、思想和方法滲透充分
我公司自主研發的多媒體課件，匯集了眾多優秀教師授課的教學理念、思想和方法，我們制作的課件具有開放性，遵照“教無定法”的授課特點，所有課件都采用普及率較高的PowerPoint進行集成，在提供精美課件的基礎上，教師們可方便地依據自己的教學思路進行修改，既方便地使用了我們的課件，又保持了教師的教學風格和特點，對教學理念、思想和方法充分滲透，從而提高了教學質量。
2、恰當應用多媒體技術，吸引學生的注意力
有很多課件，為了吸引學生注意，濫用多媒體技術，以至于本末倒置，影響了教學效果。我公司制作的多媒體課件，在突出重點內容的基礎上，恰如其分地應用多媒體技術，既增加了美感，吸引了學生的注意力，又提升了教學效果。
3、符合學科的學習特點和教學特點
學科不同、教學特點不一致對多媒體課件制作的要求也不同，我們在充分考慮這一點的基礎上，精心制作，每一課件都完全符合學科和教學的特點。
4、充分考慮學生視覺心理，提高教學效率
許多課件顏色搭配只考慮自己喜好，卻不考慮視覺心理。我們的多媒體課件合理的利用學生的視覺心理特性，應用符合學生視覺心理的色彩搭配，在教學中讓學生保持長時間的注意力集中，達到輔助教學的目標提高教學效率。
5、使用PPT制作多媒體課件，使課件更易推廣與共享
目前有很大一部分課件盲目追求制作的環境，大量使用Flash動畫來制作課件，忽視了課件本身的推廣和共享，也不方便教師按需求進行改動。但是我公司制作的課件全部采用PPT格式，教師可以根據自己的需求做出相應調整，把自己的教學思想融入到課件中，充分實現了課件的推廣與共享。
6、符合文本—背景色搭配的理論，重視學生關注度。
大部分多媒體課件忽視了背景顏色與文字顏色的反差效果，相近的顏色影響了視覺效果。而我公司制作的課件符合文本—背景色搭配的理論，文本色和背景色對比鮮明；多媒體課件顏色搭配要也與整體風格一致，高度重視了學生的關注度，使多媒體課件真正成為了提高學生注意力、提高課堂教學效果的工具。
7、重點內容互不干擾，提高教學內容的記憶效率
有許多課件為了突出重點內容，往往把他們放在同一屏上，殊不知這樣很容易造成重點內容相互干擾，從而影響教學內容的記憶效率。而我公司制作的多媒體課件，充分考慮到這一點，一個重點內容學過之后，讓其“離開”畫面，再進行下一重點內容的講述。畫面始終保持一個重點內容，學生能夠集中注意力聽講，而不會總在思考前面講述的重點內容，造成重點內容相互影響，這樣大大提高了教學內容的記憶效率。
8、主要內容隨時調取，隨時回顧，增強學生的理解和記憶
我們研發的多媒體課件，每屏都有一個重點內容按鈕，教師在整個教學過程中隨時可以通過按鈕操作來調取重點內容，這樣有針對性的突出主要內容，有利于加深學生理解和記憶，同時也真正發揮了多媒體課件的作用。避免了以往流水式課件主要內容一閃而過，學生理解、記憶困難的誤區。
9、與傳統教學相輔相成，讓多媒體課件成為教師教學的好幫手
雖然信息化教育需要教師更多地運用多媒體教學，但我們仍不能忽視傳統教學方式的重要作用。我們研發的課件提倡教師在教學中與傳統教學方式結合，相輔相成，得到更好的教學效果。
10、充分考慮投影機、電視對課件效果的影響
多媒體課件是通過投影儀或電視來播放的，那么制作多媒體課件時就要考慮到不同的設備對色彩、明暗、線條、形狀、質感、字體等畫面特征的影響，讓課件在任何環境下都能夠清晰、美觀，達到良好的輔助教學效果。
11、特色點名器及時間顯示的功能設置
我們在每個課件中還增加了點名器和時間顯示的小軟件。點名器是嵌入在課件當中，教師可以打開隨機對學生進行提問，而不是僅僅提問那些舉手回答問題的學生，這樣就覆蓋了全部的學生，真正實現了師生互動。而在課件中增加了實時時間顯示，讓教師更好的把握教學時間，更高質量完成教學任務。
多媒體課件庫
